Objetivo: identificar as estratégias pedagógicas utilizadas no ensino da assistência de enfermagem às vítimas de acidente vascular cerebral. Método: revisão integrativa, realizada entre setembro de 2022 e março de 2023 em sete fontes de informações. Utilizou-se o aplicativo Rayyan para a seleç...
Objetivo:Caracterizar o perfil sociodemográfico e profissional de enfermeiros egressos de um programa de monitoria acadêmica, bem como as contribuições do programa para suas atuações profissionais.Métodos:Trata-se de uma pesquisa descritiva, retrospectiva, deabordagem quantitativa e r...
Objetivos: descrever o processo de aprendizagem do graduando de enfermagem inserido no Estágio
Supervisionado I; identificar as habilidades adquiridas pelo graduando de enfermagem no decorrer do estágio;
discutir a contribuição do estágio no processo de formação do graduando de enfermagem. Método...
Objetivo: identificar a efetividade da simulação clínica baseada na aprendizagem experiencial, como referencial teórico-metodológico, em comparação com diferentes estratégias pedagógicas no ensino em enfermagem. Método: revisão sistemática, realizada nas fontes Medical Literature Analysis an...
As transformações que ocorrem no mundo contemporâneo exigem dos enfermeiros responsabilidades gerenciais, o que faz desses profissionais agentes fundamentais de mudanças. As competências passam a ser o eixo central para o desenvolvimento do capital humano, sendo a avaliação com foco nas competênc...
As mídias sociais como o WhatsApp e o Facebook estão inseridas na vida das pessoas e tem sido utilizadas por vários motivos e interesses, como na área da comunicação, do entretenimento e da aprendizagem. Sua utilização na área da educação vem ganhando força sendo necessário avaliar a eficác...
Este estudo abordou a análise do uso do Portfólio Reflexivo (PR) como instrumento da avaliação formativa em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Teve como objetivo geral analisar como vem se configurando o processo de adoção do portfólio reflexivo como estratégia de avaliação f...
A Metodologia da Problematização, com uso do Arco de Maguerez, é composta por cinco fases: apresentação da realidade, identificação dos postos-chaves, teorização, hipóteses à solução do problema e aplicação à realidade. Este estudo teve o objetivo de analisar a contribuição da Metodolog...
Introdução: A simulação é uma estratégia de aprendizado que tem sido cada vez mais aplicada na educação de enfermagem. O uso desta ferramenta gera a necessidade da utilização de instrumentos confiáveis e válidos para orientar as atividades desenvolvidas. Objetivo: Avaliar a satisfação e a a...
Resumo Objetivo Analisar na literatura as tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem. Métodos Revisão integrativa, com busca e seleção em: CINAHL, MEDLINE via PubMed®, Web of Science, SCOPUS, LILACS e BDENF, via BVS. Sete estudos publicados em português, inglês ou espanh...
